各单位： 为进一步提升教师教育教学能力，鼓励教师潜心教研，营造良好的教学学术氛围，教师发展中心拟于每年寒暑假选派骨干教师参加校外相关专题培训研修。根据每年学校教师培训发展规划，主要从近年来取得较好教研业绩的一线教师和教师发展培训队伍中择优选拔，包括： 1.省级本科教学工程项目负责人 2.省级及以上教学成果奖获得者 3.教学竞赛省级及以上获奖者 4.校级教师发展团队成员 根据《转发2025中国教学学术国际会议暨第....
在新时代全面落实立德树人根本任务、“三全育人”的大背景下，如何将价值塑造、知识传授与能力培养三者融为一体，有效实现课程思政与通识教育的同向同行、协同育人，是当前深化教育教学改革、提升育人实效的关键课题。为探索二者深度融合的理论路径与实践模式，赋能教师创新教学，教师发展中心联合通识教育中心在大学城校区举办“课程思政与通识教育融合创新”教学午餐会。一、活动主题 通识育心・思政铸魂——课程思政与通识....
各单位： 根据我校《广东工业大学新入职教师岗前培训实施办法(试行)》(附件1) 文件的精神，现就我校2025年第一期新教师岗前培训(教育教学技能模块)的有关事项通知如下： 一、培训对象 (一)2024年9月以来新入职的教师 (二)2024年9月前入职但尚未参加岗前培训(教育教学技能模块)的教师具体名单见附件2 二、培训内容及安排时间/学时课程培训地点7月4日（周五）8:50-11:504教学模式与方法——以BOPPPS为例大学城校区教学楼4-111赋能...
各单位、部门： 随着人工智能技术飞速发展，如何通过顶层设计和技术路线建设智慧校园，探索AI赋能教育的可为与不为？随着教育技术不断更新迭代，学术论文如何选题及论述？AI赋能教学科研系列培训（第六场）——“数字校园建设与教育技术论文写作”专题讲座将直面数字化转型带来的智慧校园建设机遇和挑战，探讨智慧教学生态体系构建及学术论文写作的要领和特点，赋能教育教学研究。有关事宜通知如下： 一、主讲嘉宾 钟晓流，教授...
各单位、部门： 人工智能与教育的深度融合引发了对信息安全和教育公平的挑战，教育工作者正面临责任归属边界模糊、AI使用监督机制系统性缺位等难题。面对技术赋能与伦理底线之间的张力，教育领域亟需在智能进化与人文坚守之间探索平衡路径，坚守育人初心。AI赋能教学科研系列培训（第五场）——“教育人工智能及其伦理”专题讲座将直面人工智能与教育深度融合中的伦理挑战，探讨技术赋能与伦理底线的共生之道。现将有关事宜通知...
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