为全面夯实新进教师教学素养，助力青年教师快速站稳讲台、走好职业发展起步路，2026年7月，教师发展中心组织开展2026年新教师岗前培训，本次培训设置教学技能、教育教学理论两大核心学习模块，分时段、分形式开展系统化研修，搭建集理论学习、实战演练、互评提升于一体的新教师成长培育平台。

实战练兵强技能，打磨课堂硬功夫

7月3日至8日，教学技能模块培训在大学城校区顺利举办，面向2026年上半年新入职的42名专任教师开展集中研修。本模块以“聚焦实战能力，提升教学实效”为核心，通过“理论赋能+实践锤炼+反馈迭代”的模式，由校内培训导师及校外专家共17人组成指导团队，全方位拆解课堂教学全流程实操要点。

集中授课环节，法学院甘玉环老师系统拆解BOPPPS有效教学结构实操落地方法，把标准化课堂设计逻辑转化为可直接套用的授课工具；信息工程学院张文慧老师分享人工智能工具融入课堂的实操技巧，助力教师借助数字化手段优化教学体验；管理学院罗美娟老师围绕开学首堂课设计、师生沟通艺术展开细致讲解，帮助新教师快速建立良好课堂关系；轻工化工学院阳香华老师从仪容仪态、言行举止等维度，讲解高校教师职业形象塑造要点。课堂上，参训教师专注聆听、积极互动，课后以小组为单位围坐研讨，结合自身专业梳理教学方法落地思路，交流氛围热烈浓厚。

微格教学实操演练是本教学技能模块的核心特色，构建起“导师指导+同伴互评+自我复盘”的立体化打磨体系。42名参训教师分为8个学习小组，在引导员带领下进行两轮完整10分钟微型教学演练。第一轮学员依次登台授课并全程录像，课后全体学员围绕BOPPPS环节落地效果、课堂节奏把控、教态语态等维度交叉点评，直面授课短板；第二轮学员结合首轮复盘意见、导师指导意见针对性优化教学设计，再次登台展示。经过一轮打磨迭代，新教师授课思路更为清晰、课堂互动设计更具巧思，教学应变能力得到直观提升，充分展现短期集中实训的培育成效。

线上线下同研学，筑牢教育理论根基

7月12日至19日，教育教学理论模块培训接续开展，采用“省委党校主会场线下集中+大学城校区分会场同步直播”的线上线下融合教学模式，覆盖2025年6月至今全校新入职教师、辅导员共计176人。参训人员分会场同步参与学习，充分依托省级优质培训资源，开展系统化理论研学。

培训课程体系覆盖高校教师职业发展全维度，包括高等教育学、高等教育心理学、课堂教学设计、课程思政建设、教师职业道德、高等教育法律法规和现代教育技术等核心内容。通过系统化理论学习，引导新教师树立科学教育理念，明晰高校育人职责与职业行为准则，为后续课堂教学、学生管理工作筑牢理论根基。

学练评改闭环育人，护航青年教师成长

本次新教师岗前培训以“理论筑基、技能赋能、实操精进”为主线，打通“听课学习—实操演练—互评复盘—迭代优化”完整成长闭环，两大模块各有侧重、相辅相成，兼顾理论深度与实践实用性，精准匹配青年教师入职初期成长需求。参训教师纷纷表示，系列培训兼具专业性、实操性与指导性，既补齐了教育理论知识短板，又通过微格实战直面课堂教学问题，清晰掌握了优化授课质量的可行路径。

下一步，学校教师发展中心将持续跟进新教师成长需求，常态化开展示范课观摩、专项教研实习等系列培训活动，持续助力青年教师锤炼教学基本功，以过硬育人本领站稳讲台、深耕课堂，推动学校教育教学质量稳步提升。