为进一步提升我校教师教学技能水平和教学反思能力，5月30日至6月1日，教师发展中心在大学城校区教学6号楼举办为期三天的ISW（Instructional Skills Workshop，以下简称“ISW”）教学技能工作坊研修班。本次研修班邀请北京师范大学魏红、学校李晓端、杜青平、阳香华、甘玉环、陈佳琪等6名老师担任引导员，来自12个学院的15名骨干教师参加了工作坊。

ISW旨在通过系统化训练提升教师的教学设计能力与课堂实践技巧，工作坊设置了《有效教学》《BOPPPS析解》《有效反馈》《头、手、心》《学习风格》《参与式学习》等6个主题课程的讲授，3轮次迷你教学演练与反馈，2次过程性评价和1次总结性评价。15名学员分成3个小组，利用端午假期投入连续三天紧张而充实的研修学习中。经过15轮紧凑的教学实践，学员们精诚合作、相互促进，在积极交流与互学共进中圆满完成研修课程，成功取得ISW国际认证组织颁发的官方证书。

 ISW是一项专门帮助教师打磨教学策略、技术和方法的国际教学法培训项目，研修班为学员们提供了一个互相学习、共同提高的安全、协作的学习环境。培训以“有效教学”为核心，引导员魏红对BOPPPS（Bridge-in导入—Objective 目标—Pre-assessment前测—Participatory Learning 参与式学习—Post-assessment 后测—Summary 总结）教学模型系统拆解，结合互动研讨与反思总结，引导教师重构教学设计逻辑。学员们通过迷你教学实践六要素应用，12次被反馈，15次反馈他人的深度互动，结合引导员专业指导和视频回放分析，精准提升教学技巧，实现从理论到技能的转化。

 研修期间，学员们的学习热情高涨，互动频繁，形成了浓厚的学习氛围。从“名字故事”破冰开始圈到“教育理念探索”结束圈，学员通过隐喻反思深化了教学身份认同；分组学习环节，学员们围绕共同的教学目标，紧密合作，相互启发，共同解决教学中遇到的实际问题；在迷你教学循环中，每位学员都尽心准备，在讲台上尽情展示自己的教学风采，并接受来自朋辈和引导员的宝贵反馈。这种“做中学、学中做”的方式，不仅锻炼学员们的教学实践能力，也极大地增强他们的自信心和教学热情。

 研修收官意未央，所学化露润心房。杏坛再踏新程路，共待贤才绽瑞光。本次研修班，是近年来学校教发中心举办的第六次ISW国际认证教学工作坊，旨在进一步提升骨干教师的教学反思与反馈、参与式教学及跨学科互动能力，帮助教师突破“知识传授者”角色，转向“学习引导者”，掌握可迁移的教学设计方法论，激发教学热情，重燃对教育的赤诚，回归“以学生为中心”的教学初心。

教师发展中心

2025年6月7日