为深化人工智能技术赋能教学，进一步促进教师智慧教学改革，9月27日下午，教师发展中心在教5-201智慧教学演训室召开新学期教师发展团队学习研讨会。学校轻工化工学院郑育英教授、学堂在线培训师徐文庆老师应邀分别作“从信息技术融入到AI赋能---《化工原理》智慧教学改革探索”“学堂在线助力人工智能赋能高等教育教学改革”专题报告。会议由教师发展中心副主任李闪瑜主持，学校教师培训导师、教师发展师、教师发展中心及分中心工作人员共25人参会。

首先，围绕“借力知识图谱及人工智能技术赋能课程教学改革”主题，郑育英结合自身教学经验，分享了《化工原理》课程的智慧教学改革探索，深入剖析了人工智能技术在教学中的应用前景和实践成效。徐文庆从知识图谱建设及AI助教技术运用的两个方面做了详细介绍，为教师的智慧教学改革介绍了可借鉴的路径、工具和方法。

随后，郑育英、王婉莹、张文慧、陈佳琪等4位老师分享她们暑假期间参加教育教学技能提升培训的收获及体会。郑育英参加关于教学成果奖孵化进阶的研修，解锁教学成果奖申报的进阶功略；张文慧参加引导式教学工作坊，学习到新的教学组织方法，并对“立体施教，全人培养”有了更深刻的认识；陈佳琪参加全国教学创新大赛观摩，深刻感受到课程内容重塑、教学方法创新、教学团队建设、课程呈现以及导师团队指导和陪伴的重要性；王婉莹参加数智赋能教师发展工作坊，实操掌握利用多种AI工具来设计更具互动性和个性化的课程内容。

教师发展中心主任贝淳以西浦执行校长席酉民教授的讲话《教师发展与转型》为导入，研读其关于教师发展五个转型的理念，鼓励教师发展团队的老师们要以教育家的精神，努力做能唤醒学生和点燃学生的老师；要勇于面对教学挑战，改革知识导向型教学，探索研究导向型教学，做教学学术上的引领者；要保持兴趣驱动的激情，融入教师发展团队“协作、共享、共生”的生态，活出学者和师者的尊严，进而积极推动我校的教育教学改革。贝淳还就本学期中心的工作及未来教师发展计划做了部署。

最后，参会老师就智慧教学改革面临的问题与挑战，以及教师发展团队校内培训课程的创建和优化等进行了深入研讨，老师们积极建言献策，会上形成若干校内切实可行的解决方案。